钱江晚报 • 小时新闻评论员 陈江
原来这是 81 岁的陈润生院士给学生们授课。" 很火爆，整个礼堂都是坐满的，几乎每一届学生都会去追院士的课、找院士要签名，这已经成为一个传统。" 据了解，陈院士这一堂课每一届只有一千个名额，但每次都会爆满，礼堂总是座无虚席。很多学生将得到陈院士的签名，视为对自己以后科研事业的一种激励。
不少人感慨：此等景象，才是追星的正确打开方式。一群年轻人与 80 出头的科学家，在同一时空共同演绎了见贤思齐、内化于心的一场实践——学生的眼睛亮晶晶，老师的眼睛也晶晶亮。
这一幕被描述为 " 壮观的上课场景 "，此言不虚。陈润生何许人也？他是我国第一个做生物信息学研究的人，参加人类基因组 "1% 项目 " 研究，又率先在国内开启了非编码 RNA 研究，开辟出一片新的科学蓝海。他还是国内讲授《生物信息学》的第一人，8 年时间里，这一门课都是全国独一家。
陈润生院士当然是闪闪发光的人。学生们把老师当明星一样来追捧，一方面是出于对专业领域顶尖科学家的崇拜，另一方面，也是发自内心对知识和真理的渴求。科技的重要性不言而喻，大到国家，小到个人。从美好生活到民族伟大复兴，需要一代一代人投身其中，开拓进取、默默奉献。陈院士对科学的孜孜以求，无疑是许多年轻人科研道路上的榜样。
但偶像导师的意义还不止于此。这不仅仅是知识的课堂，还是人生的课堂。陈润生的学生说：" 做科研遇到低谷了，就去陈老师办公室坐一坐，出来时又精神百倍，充满信心。" 老师给予学生的除了学问，还有精神的力量。哪怕有的学生，并不追随老师专业的脚步，但在其求知精神的感召下，在别的领域一样能够建功立业。
要相信，年轻人在追星的同时，知识和真理从来就是他们不变的选择。而追陈润生这样的科学 " 大咖 "，显示了他们的科学素养和科学精神。也不必怀疑，以培养年轻人为己任的科学家，当然更值得学生们当作明星和偶像来追随，带领他们走向更广阔的天地。
